CAMINATAS y CONVERSATORIOS ECOATMÓSFERAS 2014

CAMINATAS PARA EL PRIMER SEMESTRE DEL 2014

EN ARTICULACIÓN CON  CURSOS SENA CONVOCAN LAS SIGUIENTES 

1.     LURIZA .     22 DE MARZO….. 6:30 AM -5 PM (Recolectar semillas, liberar animales)

2.     PARQUE NATURAL TAYRONA… Abril  3 y 4   (recolectar semillas nativas, observar flora y fauna nativa)

3.     VIVEROS  25 DE ABRIL. (identificar pesticidas utilizados, observar formas de organización)

4.     PARQUE VIAL  ISLA SALAMANCA….MAYO 9 …. (Identificar impactos ambientales, observación de flora y fauna acuática asociada)

5.     EL GUAJARO: RESERVA EL OVISPO, LA PEÑA,  ISLA MARTIN CABEZA. JUNIO 6.

  (reconocimiento de impacto, cuerpos de agua y áreas estratégicas del Dpto. del Atlántico.

PROYECTO ECOATMÓSFERAS 2014

(Ecopark, Aula Ecológica Metropolitana)

CONVERSATORIOS

MARZO 21: DIA DE LOS BOSQUES: Conferencia  sobre bosque seco tropical

MARZO 22: DIA DEL AGUA... caminata para liberar animales en cautiverio

ABRIL 22: DIA DE LA MADRE TIERRA.... campaña de semillas para el futuro

ABRIL 30: DIA SIN RUIDO

MAYO 22: DIA DE LA BIODIVERSIDAD

JUNIO 5: DIA  MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

JULIO 7:   CONSERVACION DE SUELOS

AGOSTO 9: DIA DE LAS POBLACIONES INDIGENAS:  conferencia sobre los  Mokanas

SEPTIEMBRE 16: DIA DE LA CAPA DE OZONO

OCTUBRE 16: DIA DE LA SOBERANIA ALIMENTARIA

NOVIEMBRE 25: DIA SIN COMPRAS

DICIEMBRE 3: DIA DE LOS NO BIOCIDAS

GONZALO MOLINA ARRIETA

Coordinador Proyecto Ecoatmósferas 

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: COMPETENCIA ECOLÓGICA, BIODIVERSIDAD Y CIUDAD. Por Gonzalo Molina Arrieta

NUESTRO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

TEMA: COMPETENCIA ECOLÓGICA,  BIODIVERSIDAD Y CIUDAD.

INTERROGANTES EN LOS ESTAMOS TRABAJANDO:

1. ¿CUÁLES SON LOS  APORTES  DEL PENSAMIENTO ANCESTRAL A LA INTELIGENCIA ECOLÓGICA QUE SE REQUIERE EN EL PRESENTE PARA EL FUTURO? 

2. ¿CUÁL  ES EL IMPACTO DEL CALENTAMIENTO GLOBAL SOBRE LA FLORA Y FAUNA EN BARRANQUILLA. QUÉ ESPECIES DEBERÍAMOS PROTEGER?

3. ¿SI SABEMOS  QUE HAY  UN PROBLEMA ECOLÓGICO POR QUÉ  NO ACTUAMOS?

4. ¿SOMOS RICOS  EN  BIODIVERSIDAD PERO ANALFABETAS  EN ELLA. CUÁLES  SON LAS ESTRATEGIAS PERTINENTES PARA DESARROLLAR  COALFABETIZACIÓN Y BIOALFABETIZACIÓN?

GPRUPO DE TRABAJO E INVESTIGACIÓN:

Coordinador: Gonzalo Molina Arrieta 

Estudiantes investigadores:

Brandon Baquero Mulford

Jesus Padilla Mora

Ruben Gonzalez

Rosa Corcho

Cristian Jimenez

Gloria Castro De AGuas

Profesores investigadores
Gonzalo Molina Arrieta
Edgardo Garcia Correa
Manuel Garcia Blanco

Ecologistas

Educadores

Estudiantes_____________________________

E.       S.      M.

Cordial saludo.

Hay dos problemas de naturaleza planetaria: biodiversidad  y sustentabilidad, hambre y calentamiento global,   que amenazan con poner en jaque la humanidad y desafían el pensamiento, la ciencia, la cultura y la escuela independientemente del nivel académico y el lugar donde  se encuentren. 

Nuestra institución ha venido liderando estas temáticas a través de los proyectos filosofía con niños y jóvenes y el proyecto ecoatmósferas (PRAE significativo 2010 y 2011)    

Para el 27 de septiembre estamos convocando el III FORO FILOSOFÍA Y ECOLOGÍA PARA PENSAR Y ACTUAR

Pretendemos abordar en este evento la relación entre filosofía y ecología, naturaleza y cultura, biodiversidad y sustentabilidad, planetarización y escuela esto nos permitirá ponernos de cara a las nuevas temáticas y generar la reflexión contextualizada entre estudiantes y profesores de filosofía  invitados a participar en este encuentro. 

 TEMÁTICA GENERAL

1   Pensamiento Ecológico, cambio Global y Ciudad.     

2.  Biodiversidad, Sustentabilidad y proyectos ambientales

 

ESTARAN CON NOSOTROS  LOS SIGUENTES CONFERENCISTAS ESPECIALES

HERMES CUADRADO VILLALOBOS.

Biólogo, Magister En a Taxonomía Vegetal; Con Estudios De Doctorado En Conservación, Universidad Nacional

LUIS H. SOTO.

Biólogo,  Universidad Nacional Investigador De Estudios Biológicos Del Proyecto Titi Cabeza Blanca

CARLOS BELL LEMUS

Doctorado en Arte y Arquitectura  / Universidad Nacional. Magister Uninorte / Proyectos de Desarrollo Social

En este evento  exaltaremos la vida y obra de algunos destacados  maestros de filosofía y ecología, se alternaran las ponencias con conferencias de invitados especiales y se socializaran los mejores videos cortos, obras artísticas, musicales y culturales.

El lugar de este evento será el  TEATRO JOSÈ CONSUEGRA HIGGINS   (Calle 58 Nª 54-59)

Participa.  asiste,   colabora.

Atentamente.

  

GONZALO MOLINA ARRIETA                                     MARIBEL CASTRO FLÓREZ

Coordinador foro filosofía y ecología                                             Rectora Colmeba

PLANTAS MEDICINALES EN NUESTRA AULA ECO

ARNICA

ALMACIGO

AZAR DE LA INDIA ANAMÚ

AJÍ  PICANTE

BOLDO BUENO

CAÑA BRAVA

CARAGUALA

CARAÑA

COLA DE CABALLO

CASCO DE VACA

COCA

CONTRA CAPITANA

CHOCHITO

HIERBA DE LIMON

HIERBA BUENA

HIERBA SANTA

HIERBA AGRIA

HIERBA ANI

FLOR ESCONDIA

FLOR DE LA COCORILLA

FLOR DE JAMAICA

GUARUMO

GUANDUL

LENGUA DE SUEGRA

MELON DE ZORRA

OREGANITO DE LA SIERA

OREGANO

PITAMO REAL

PIÑA

SALVIA

SABILA

SANTA MARIA

SANTA MARIA 2

SANTA LUCIA

SOLDAO PARAO

SOLITO

SAN GREGORIO, CHINGA MICHILA

TUA TUA MORADA

TUA TUA VERDE

TABACO

YANTEN

ZEM DE LA INDIA

                                 ALGUNAS FRASES QUE EDIFICAN ESTE PROYECTO

El ecocéntrismo es aquella etapa de la humanidad, donde la preocupación fundamental de la cultura es la natura. Gonzalo Molina Arrieta

DOS PROBLEMAS DE NATURALEZA ECOLÓGICA PONDRÁN EN JAQUE A LA HUMANIDAD: HAMBRE Y CALENTAMIENTO GLOBAL.. goma

HAY NECESIDAD DE CONSTRUIR UN ECOCIMIENTO; UN CONOCIMIENTO BÁSICO PARA TODA LA HUMANIDAD ... DEBEMOS BIOALFABETIZAR... EL HUMANO DEBE ENTENDER QUE HAY QUE CONSERVAR TODA FORMA DE VIDA..MANTENER LA BIODIVERSIDAD Y LA PLURALIDAD ES UNA CONDICIÓN BÁSICA DE MISMA NATURALEZA...Gonzalo Molina Arrieta

 

TAL COMO NOSOTROS LO VEMOS... LA ECOLOGÍA ES EN SI MISMA UNA FILOSOFÍA PROFUNDA... NUNCA ANTES FUE TAN IMPORTANTE LA REFLEXIÓN SOBRE LA RELACIÓN HOMBRE - NATURALEZA.... ESTAMOS POR UNA CONCEPCIÓN ECOCÉNTRICA, QUE ROMPA CON LA TRDICIÓN ANTROPOCENTRICA QUE PONE LA NATURALEZA SOLO AL SERVICIO DE LO HUMANO.... HAY QUE DESCENTRAR AL HOMBRE...  Gonzalo Molina Arrieta

RETOS DEL PROYECTO ECOATMOSFERAS 2012-2014

EL PLAN DEL 2012 -2014

Debemos concretar nuevos sub proyectos como:

I. La integración con las áreas de ciencias Naturales Y sociales. Aquí la tarea es desarrollar al tiempo la armonía entre

Ciencia y Consciencia; esto lo vamos a hacer a partir de tres asignatura básicas que son: 

1. BIOECOLOGIA. Quien Debe realizar el estudio sobre biodiversidad en el Ecopark

2. ASTROFISICA: la tarea de los físicos es construir en el parque  una ecosfera artificial.
 

3. QUIMICA VERDE: se trata de estudiar a fondo los recursos que tenemos y producir para ofrecer productos alternativos.
 

4. BIOGEOGRAFIA: la tarea es enseñar y construir el mapa biogeográfico del departamento y o la región Caribe y terminar el mapa de parques naturales en el park.
 

5. CLIMATOLOGIA: la tarea central es lograr ubicar en el parque una estación meteorológica que permita monitorear la ciudad y didactizar actividades académicas.

6. ECOMATEMATICAS, ECOTECNOLOGIAS y ECOARTES son para nosotros las áreas llamadas a apoyar mediante el diseño - modelado de todas las actividades y proyectos, toca a los matemáticos tematizar y fractales, sucesiones...

7. ECOARTES: montar y proyectar de manera permanente danza por la tierra...

II. TEMATIZAR EL ECOPARK: esto lo haremos decorando a partir del legado patrimonial indígena para que sea revalorado por propios y visitantes.
 

Esperamos contribuciones a esta propuesta.
Goma.

ECO PROPUESTAS

                                             ECO PROPUESAS ELABORADAS   1. Inventariar la realidad ambiental
2. Crear el  centro de monitoreo de los parametros ambientales, con un caracter interinstitucional
3. Fomento de las redes ambientales
 4. Definir areas de reserva natural de la ciudad
5. Implementar el proyecto Ecoatmosferas(siembra y promocion de especies nativas , agricultura urbana y ecoturismo escolar) como estrategia pedagogica de bioalfabetizacion  masiva para la ciudad desarrollandolo a partir de escuelas y universidades de la ciudad¨, financiandolo a partir de los cpmparendos y sanciones ecológicas a personas y empresas.
Gonzalo Molina Arrieta               Beatriz Cintron Valdes                   Johnny John Núñez